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高中语文必修一《烛之武退秦师》教案(人教版)—高中频道—中国教育在线

发布时间:2019-06-04 编辑 :本站 / 78次点击
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高中语文必修一《烛之武退秦师》教案(人教版)—高中频道—中国教育在线

  《烛之武退秦师》教案  教学方针:  1.能依照课文情节说出烛之武在国难当头不计小我安危得失踪,保全年夜局的爱国主义精神表此刻何处。   2.能辨析“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个实词与“若、说、辞、鄙、微、之”等虚词的意义和用法。   3.能畅达地朗读全文。

  教学设计:  1.学情:初中时,学生学过《左传》中《曹刿论战》,对左传中人物描绘的体例和事务的论说有了初步的感应感染。 可是要深切体味《左传》这部纪年体史籍的艺术特点及其在中国文学史上的地位,掌控本文详略适当、波涛升沉、善用伏笔和照应的写作技能还有相昔时夜的难度。

教师可设计几个小问题,分化方针,然后让学生综合评析。

课后有条件的自读《左传》。

  2.教材:文章篇幅不长,是写人的典型文章,其中对人物的说话描述的翰墨较多。

因为情节触及到的历史事务久远,可以弥补相关的史实,有利于学生常识的建构。

  3.教法:朗读法、操练法。   教学进程:  第一课时  一、导语  一九五五年,著名科学家钱学森打破重重阻挠回国,那时美国的水兵处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他分开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。

”一小我的气力真的能抵得上五个师吗今天我们要学的《烛之武退秦师》会告知我们这个问题的答案。   2、解题  1.一学生读课文注释①。

  2.教师弥补:  ⑴关于《左传》。 是我国第一部纪年体史籍。 相传为年龄末年鲁国史官左丘明所作。 “传”意为注释,《左传》为给儒家经典《年龄》所作的注释性文字。   它记叙了年龄间240多年的历史,不但具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值。

颇具年龄时期历史散文的特点。

内容丰富,范围宏壮,忠于历史事实,活跃、真实地反应了奴隶社会解体时期的重年夜转变,为后人供给了阿谁时期宽阔宽年夜旷达多彩的社会生活画面。

统治团体内部的各类矛盾斗争,各诸侯国之间频仍的争夺战争,各类礼仪制度、社会风尚、道德不美观念及一些人物的生活杂事在《左传》中都有年夜量记实。

  总之,《左传》无论对儿女史学和文学都有极年夜的影响,在艺术上的成绩令人赞叹,为后世叙事散文建立了典型。

  ⑵烛之武是不是是姓烛名之武  投影显示:介绍古代文化常识——姓名  烛之武--烛暗示地名,以邑名为氏。

“烛地,名叫武的人”  佚之狐--佚暗示地名,以邑名为氏。

“佚地,名叫狐的人”  资料:《郑通志氏族略》:“郑人烛之武不得氏,以其居于烛地故,言烛之者,尤言介之推,佚之狐”。   投影显示:古代姓名的由来  1以祖先祖号或庙号为姓--唐尧虞舜夏商周姬姚姜  2以国别地名为姓--国别:齐鲁韩赵魏秦楚宋卫  地名:东郭南宫西门欧阳  3以官职或职务为姓--官职:司马司徒帅尉  职务:巫乐陶屠卜施商  4以动植物为姓--牛马龙熊(多是氏族图腾)杨柳  5以数字为姓--伍陆万  6少数平易近族的姓--金翦萨慕容  参考资料:姓氏由来(选自延陵氏第网站)  中国是一个历史悠长、平易近族浩繁、人数极年夜的年夜国,汉族占绝年夜年夜都。 客家先平易近原是华夏汉平易近族。

故汉平易近族的姓氏渊源即包括了客家的姓氏渊源。   姓氏是代表每小我及其家族的一种符号。 在今天的社会里,它没有甚么意义了。 可是,从它的形成、成长、演变的漫长历史进程来看,它却是构成中华平易近族文化的一个重要内容。   姓氏,是姓和氏的合称。 在遥远的古代,这是两个完全分歧的概念。 古代姓氏起源于人类早期保存的原始部落之中。

姓氏是若何产生、成长的这是一门很有趣的学科,触及到社会学、历史学、说话学、文字学、地理学、习惯学、生齿学、地名学等浩繁社会科学中国第一部讲授方块文字原始形体及字源的文字学专著是《说文解字》。 此书作者许慎(约公元58—147年)注释:“姓,人所生也。

因生觉得姓,从姓生。 ”这就是说,人是母亲生的,故姓字为女旁。